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“Entre jugador y entrenador, la entrega y la confianza ha de ser absoluta y recíproca”, para el Seba Nerone ‘coach’

“Entre jugador y entrenador, la entrega y la confianza ha de ser absoluta y recíproca”, para el Seba Nerone ‘coach’

07/10/2022
El exjugador y comentarista de World Padel Tour TV Seba Nerone se estrenaba en el Bajo Aragón Challenger en su faceta como entrenador junto a las gemelas Sánchez Alayeto, porque ellas mismas se lo pidieron y porque le demostraron un grado de ambición muy grande, y esa confianza y entrega de sus jugadores, se ha convertido en su gran desafío personal, “ver si soy capaz de tratar de encontrar ese punto más que ellas creen que tienen”.

Es carismático y divertido, perspicaz y perseverante. Seba Nerone es historia viva del pádel. Desde 1990, cuando comenzó a jugar de forma profesional al pádel, acumula éxitos y títulos dentro del 20×10, llegando a ser número uno del mundo junto Gaby Reca, ganándose el apelativo de ‘mítico’. Además de con Reca, Nerone formó pareja con jugadores como Sanyo Gutiérrez, José Antonio García Diestro, Alvaro Cepero, Alex Ruíz o Maxi Grabiel, entre otros. 

De carácter inquieto y curioso, decidió reconvertirse para conocer otra faceta del mundo del pádel. Se ha transformado en la voz habitual de las narraciones de los partidos de World Padel Tour. Fuera de la pista y junto a su inseparable libreta, también, ha formado duplas míticas con Lalo Alzueta o Darío Magro, acumulando aún más horas de pádel y ganándose el cariño de ‘teleespectadores’ y aficionados al pádel, en general. Cuántas horas de análisis de parejas, partidos y audios de banquillos escuchados y comentados para el cronista Nerone.  

Calanda fue testigo, en 2021, de su último torneo Challenger antes de retirarse como jugador profesional. Y, un año más tarde, la localidad bajoaragonesa a la que la unen lazos familiares servía de escenario a su debut como entrenador. Rodeado de familia y amigos, Nerone estrenaba su proyecto con las hermanas Sánchez Alayeto y se sentaba en el banquillo en busca de ese punto que haga volver a las zaragozanas a lo más alto. 

Hoy en #DesdeElBanquillo conocemos, un poco más al nuevo ‘coach’ Seba Nerone.   

El entrenador de pádel, ¿nace o se hace?

SEBA NERONE (S. N.). Yo creo que se hace, más que se nace. Si bien ahora el pádel está creciendo y hay una generación nueva de jugadores y de entrenadores. Pero sí, creo que se hace más que nace.

¿La experiencia es un grado o cuentas con título oficial que certifique tu capacitación como técnico de pádel?

S. N. En mi caso, la experiencia es un grado. 

Que el pádel sea aún un ‘deporte joven’, ¿influye en que haya muy pocos técnicos titulados de alto nivel y la mayoría sean grandes retirados?

S. N. Sí, me parece que es así, pero no obstante uno puede llegar a ser un gran técnico haciendo los pasos correspondientes, sacando las titulaciones correspondientes y creo que la experiencia aporta un puntito más. Pero no obstante, si tienes todos los certificados que tienes que tener para ser un buen técnico, puedes hacer carrera tranquilamente. 

¿A qué jugadores/as entrenas?

S. N. Entreno a las gemelas Sánchez Alayeto. Empezamos hace muy poquito, hace menos de un mes, y aposté por este proyecto, porque ellas me demostraron un grado de ambición muy grande. Porque después de haber estado 10 años en un proyecto súper exitoso que las ha hecho muy reconocidas, todavía sentían que tenían un puntito más para dar. Y ese es mi desafío personal, ver si soy capaz de tratar de encontrar ese punto más que ellas creen que tienen.

¿Qué debe aportar un entrenador a una pareja? 

S. N. Yo creo que lo que más debe aportar es tranquilidad o, por lo menos, es lo que yo intento aportar, tranquilidad a dos jugadoras que son muy eléctricas, muy efusivas. Y, después, el entrenador tiene la potestad, porque para eso lo eligen, de tratar de dar su punto de vista. Es un punto de vista que se toma más en frío, porque hay que entender que los jugadores están a muchas revoluciones dentro de la pista, y si ese punto de vista es objetivo y el mensaje es claro, ahí creo que se ha hecho un buen trabajo. 

¿Qué debe pedir un entrenador a una pareja dentro de la pista?

S. N. Nada que no se haya entrenado en la semana y que el jugador o la jugadora no tenga claro cómo hacer. Lo que no tiene que pedir un entrenador son cosas nuevas, improvisar durante el partido, porque es lo que le provoca incertidumbre al jugador y no sabe a qué plan atenerse. O sea, tiene que trabajar con mensajes claros, directos y capaces de llevar a cabo. 

¿Y fuera de ella?

S. N. Fuera de la pista creo que tiene que haber el compromiso de una entrega total. Una entrega total y una confianza absoluta de parte del entrenador hacia las jugadoras o jugadores y viceversa. En el momento en el que se pierde ese punto me confianza, me parece que ni el entrenador le sirve a los jugadores ni los jugadores al entrenador.  

¿Cuáles son los aspectos del juego a los que más importancia das y más trabajas con tus pupilas?

S. N. Hoy hay dos cosas que se trabajan o, al menos, creo que todas las parejas lo trabajan, no sólamente nosotros. La primera es tener una amplia capacidad de volumen de juego, de ser muy correosos desde el fondo de la pista. Y la otra cosa que se trabaja es tener un puntito más de agresividad, tanto en las voleas, como en toda la parte del juego aéreo y ofensivo. 

¿Se sufre mucho desde el banco?

S. N. Es volver a revivir la competición, porque ahora hay ambiciones personales puestas en este proyecto y, entonces, volvió ese puntito de nervios, de mariposas en el estómago que no sentía desde que había dejado de competir. Y, aparte, porque habiéndome transformado en comentarista, cuando eres comentarista, eres totalmente imparcial y tratas de ser lo más objetivo posible, pero ahora la cosa cambia, porque quieres que gane una pareja. 

¿Un recuerdo de ese ‘sufrir’ desde el banquillo?

S. N. Mi primer partido como entrenador. Mi debut fue con un 7/6 en el tercero set. Apreté tanto los abdominales que me dolían, por decirlo de alguna manera que se pueda publicar.

¿Qué sucede cuando te equivocas con el ‘planteo’ a seguir en el partido?

S. N. Se asume. Se asume, pero un poco lo que te decía antes, el ‘planteo’ de los partidos, por lo menos en mi caso, no es sólo una cuestión personal, es una cuestión consensuada. Estoy entrenando, por suerte, a dos jugadoras que tienen muchísima experiencia y de esa experiencia es de la que nos tenemos que nutrir todos. 

Un exjugador, ¿tiene más ventajas como entrenador? ¿Cuáles? 

S. N. Creo que sí, porque me parece que las cosas que puedes pedir ya las viviste como jugador, entonces ese punto de experiencia, ese grado de compromiso que le puedes pedir al jugador, al haberlo sentido, puedes tener la capacidad de saber cuánto puedes apretar y cómo. 

¿Por qué la mayoría de los entrenadores son varones? ¿Y son argentinos? 

S. N. Nunca me había parado en el detalle. Creo que será circunstancial y va a ser circunstancial, porque a medida que el pádel crezca, que toda la industria del pádel crezca, también crecerá la cantidad de entrenadores que haya sentados en los banquillos y se verán de cualquier nacionalidad. No te quepa ninguna duda que, en cualquier momento, con lo que está creciendo por ejemplo el pádel en Italia, veamos un entrenador italiano que se siente con una pareja italiana o un francés o un lo que sea, da igual. Podría haber alguno mexicano, en México el pádel lleva un montón de tiempo. Pero, la verdad, es que a esa pregunta sí que no sabría cómo responder. Seguramente, porque los argentinos hablan un montón.

Un jugador que se convierte en entrenador, ¿cuelga la pala y se retira de la competición en algún momento?

S. N. En mi caso, yo estaba totalmente retirado, no quería competir más. Y de hecho, no sufrí absolutamente nada por dejar de competir, porque tenía otros intereses puestos en el pádel. Y me llamaron las gemelas y por ese punto de ambición personal de ellas, fue por lo que volví, porque si no, tan contento estaba yo con el micrófono.   

Una palabra o frase que defina tu filosofía como entrenador…

S. N. No la tengo todavía, soy muy novato. Pero la voy a buscar y os la voy a decir, os lo juro. 

¿Qué objetivos te marcas como entrenador para esta temporada?

S. N. Que las gemelas recuperen la identidad que tenían y, por lo menos, jueguen el pádel que ellas pretenden jugar. 

Muchas gracias por tu tiempo, Seba.

S. N. Gracias a vosotros.

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El sufrimiento en el banquillo “es adictivo” para el entrenador argentino Juan Alday

El sufrimiento en el banquillo “es adictivo” para el entrenador argentino Juan Alday

23/09/2022
Gran conocedor de los fundamentos del pádel desde sus inicios, el exjugador y entrenador argentino Juan Alday reconoce estar siempre dispuesto a aprender y evolucionar. “Pasión y trabajo” definen su filosofía padelística, pero también la seguridad y la calma que intenta trasladar a sus jugadoras y jugadores, a quienes, a cambio, reclama compromiso dentro de la pista y profesionalidad fuera de ella.

Reconocido como uno de los mejores entrenadores de pádel del mundo, el entrenador argentino Juan Ignacio Alday Pizzi, más conocido como Juan Alday, cuenta con un gran palmarés y una amplia lista de nombres de jugadoras y jugadores a los que entrena o ha entrenado. Y con todos ellos define y marca objetivos a diario, porque reconoce que lo “quiero todo” de cada uno de ellas y ellos. 

Una ‘voz tranquila’ que trata de guiar a que sus jugadores lo hagan un poquito mejor en cada partido y en cada entrenamiento, aunque él mismo reconoce que durante los partidos se siente incapaz de contener los nervios. 

Y afirma que se pasa mal en un entorno en el que hay que vivir con éxitos y fracasos constantes…pero asegura que ese sufrimiento, le resulta totalmente adictivo. 

Hoy en #DesdeElBanquillo conocemos, un poco más a Juan Alday.   

El entrenador de pádel, ¿nace o se hace?

JUAN ALDAY (J. A.).  Bueno, hay un poco de las dos cosas. Yo creo que hay que tener algunas condiciones especiales, pero después hay que trabajar muchísimo para hacerse. O sea, es más hacerse que nacer. 

¿La experiencia es un grado o cuentas con título oficial que certifique tu capacitación como técnico de pádel?

J. A. La experiencia es un grado.

Que el pádel sea aún un ‘deporte joven’, ¿influye en que haya muy pocos técnicos titulados de alto nivel y la mayoría sean grandes jugadores retirados?

J. A. Bueno, la realidad es que, de la misma forma que cada día hay mejores jugadores, cada día hay también mejores técnicos. Y sí que es verdad que, al final, hay tal cantidad de técnicos que es difícil ir metiéndote si eres un técnico nuevo. Hay que trabajar mucho. Yo creo que, poco a poco, habrá cada vez más técnicos.

¿A qué jugadores/as entrenas?

J. A. Afortunadamente, tengo una lista larga. Actualmente, y desde hace once años, entreno a Marta Marrero; desde hace cinco, a Alix Collombon; desde hace cuatro, a Tonet Sans y Marc Quílez; y desde hace un año y medio, a Sandra Bellver. También vienen, a veces, Jessica Castelló y otros jugadores. Y me estaré olvidando de algunos que me matarán cuando vean que no les he mencionado en la entrevista y les pido disculpas por ello.

¿Qué debe aportar un entrenador a una pareja?

J. A. Bueno, sobre todo, seguridad. Seguridad y calma. Y tratar de que el plan de juego que tienen, lo puedan llevar a cabo. Lo más importante es que con 180 pulsaciones, mucha tensión y mucho que ganar, haya una voz tranquila que les pueda guiar a que lo hagan un poquito mejor.

¿Cuesta ser tranquilo en esos momentos?

J. A. No tengo ni idea por qué lo soy, porque, en general, no soy tranquilo. Pero, la verdad, es que en esos momento sí suelo estar bastante tranquilo.

¿Qué debe pedir un entrenador a una pareja dentro de la pista?

J. A. Compromiso. Compromiso y luchar hasta el último punto. Eso es lo que nos hace a nosotros viajar, saber que una pareja lo va a dar todo y que no se va a rendir hasta el último momento. 

¿Y fuera de ella? 

J. A. Profesionalidad. Entender que esto es un trabajo. Qué es un trabajo difícil y que hay que estar 24 horas tratando de pensar en ser cada día mejor. 

¿Cuáles son los aspectos del juego a los que más importancia das y más trabajas con tus pupilos/as?

J. A. En realidad, es bastante general. Hay aspectos tácticos, aspectos mentales, etc. Yo trato de trabajar mucho el aspecto mental, de cara a momentos determinados del juego. Sobre todo, trabajo el ‘momento importante’. No que el ‘momento importante’ sea el punto de oro en el 5/4 y saque, sino entender que cada momento es importante, por ejemplo, el del 2/1 del segundo set. O sea, trabajar el poder estar concentrado durante mucho tiempo. Desconcentrarlos y concentrarlos, desconcentrarlos y concentrarlos, que es lo que pasa constantemente en un partido.

¿Se sufre mucho desde el banco?

J. A. Sí, claro, evidentemente. Es como una ‘pequeña droga’ que uno tiene ganas de vivir. Yo lo que hablo a veces con los jugadores es que nosotros tenemos que vivir constantemente con éxitos y fracasos, y ese sufrimiento te puedo asegurar que es totalmente adictivo para mí.

¿Qué es lo más curioso que te ha pasado en un banquillo?

J. A. Ahora que lo tengo que pensar, la verdad es que hay partidos en los que ha habido muchas cosas muy curiosas. Una que recordaba ahora con ‘Paco’ (Francisco Rodríguez Aparicio, juez árbitro y miembro de departamento deportivo de World Padel Tour), y en la que le decía: “Paco prepará el ‘warning’ que estoy muy nervioso”. Y, bueno, la verdad es que  terminó tranquilizándome. Pero, en general, son cosas que tienen que ver más con el partido. No sé, a veces salidas x3 en las que tienes un jugador que se te tira encima. Pero lo que te digo, cosas todas ellas que tienen que ver con el partido.  

Un recuerdo de ese ‘sufrir’ en el banquillo.

J. A. Bueno, también en partido, situaciones en las que tus jugadores tienen mucha angustia. Por lesiones o por situaciones donde no pueden controlar sus emociones. Esas son difíciles porque ya es una cuestión personal. Y bueno, evidentemente, la más difícil que he vivido fue, en Valladolid, con la lesión de Alejandra.

(En junio de 2017, durante la final del World Padel Tour Valladolid Master, Alejandra Salazar sufrió una rotura total del ligamento cruzado anterior y esguince grado I-II del ligamento lateral interno de su rodilla izquierda, lesión que la mantuvo alejada de las pistas el resto de la temporada).

¿Qué pasa si dos de tus parejas se enfrentan en un torneo?

J. A. Alguna vez me he tenido que sentar, pero no es mi idea. La realidad es que ellos necesitan entrenar entre ellos, les viene bien, necesitan tener contacto con otras parejas. Una de las cosas que Marta Marrero me recalcaba era el “buen rollo” y el poder compartir con tu “enemigo” un montón de horas de entreno. Para mí, es complejo pero, en realidad, por lo menos las parejas que yo entreno lo llevan muy bien. Es un partido difícil entre ellas, pero, por suerte, es un partido más.

¿Qué sucede cuando te equivocas con el ‘planteo’ a seguir en el partido?

J. A. Bueno, lo cambiamos instantáneamente. O sea, al final son un montón de pruebas para intentar que una cosa salga. También dependes de unos rivales y de un ‘planteo’ rival, entonces hay cero problema en cambiarlo. Lo que sí es verdad es que dentro de una estrategia con jugadores y jugadoras inteligentes, también pueden entender que dentro de la pista una idea se puede cambiar porque el rival la ha captado o, simplemente, no sale.

Un exjugador, ¿tiene más ventajas como entrenador? ¿Cuáles? 

J. A. Sí. Sobre todo, porque, de alguna manera todos somos exjugadores. Hay exjugadores, como en mi caso, que no han sido muy buenos. Y exjugadores como Gaby Reca, Maxi Grabiel o Seba Nerone que han sido muy buenos. Yo creo que ellos tienen la parte buena de que ciertos momentos de mucha tensión ya los han vivido y pueden reconocerlos. Por contra, los que no hemos sido muy buenos, también tenemos una parte que los muy buenos no tienen que es el drama. Nosotros lo hemos pasado muy mal, entre comillas, pero todo ayuda. Si eres muy bueno en lo analítico ayuda; si te gusta mucho mirar vídeos, ayuda; o sea, todo ayuda. Yo considero que si eres un buen exjugador y lo canalizas bien, también, ayuda.

¿Por qué la mayoría de los entrenadores son varones? ¿Y son argentinos? 

J. A. Si son en su mayoría varones no tengo idea, porque hay entrenadoras muy buenas como Neki Berwig. Y la parte argentina creo que tiene que ver con que nosotros los argentinos tenemos una particularidad y es que que somos muy buenos formadores, en general. Hay muy buenos formadores en el mundo que son argentinos y nosotros tenemos casi 15 años más de formación. Yo jugué al pádel desde el año 1989 y, al final, viví mucho del inicio del pádel, y esto yo creo que es importante. Hay muy buenos entrenadores españoles y cada día va a haber más, pero creo que, también, 15 años de diferencia son importantes. Y otra cosa, perdón, es que excepto Raúl Arias, no recuerdo ningún otro jugador español que se haya dedicado a esto y, en ese sentido, es un poco raro, porque debería haber habido más.  

Al separarse una pareja, ¿con qué jugador/a sigue el entrenador?

J. A. Con el que mejor ‘feeling’ tiene, supongo. Esa sería la respuesta fácil y rápida. También decide el jugador, pero al final lo más importante no es ganar, sino trabajar bien el día a día. Es decir, no sólo las finales, sino el día a día es importante. Y, al final, en ese día a día, siempre quieres estar con el que mejor ‘feeling’ tienes. 

Una palabra o frase que defina tu filosofía como entrenador.

J. A. Yo creo que es la pasión y el trabajo. Al final, yo siento que todos los días tengo que aprender y yo creo que ‘pasión y trabajo’ es una ‘frase’ un poco rara, pero es la que me ha salido.

¿Qué objetivos te marcas como entrenador para esta temporada?

J. A. Seguir creciendo, ser feliz con mis jugadores y tratar de que todos terminen lo más alto posible en el ranking. Qué mejoren como jugadores y cómo competidores, y seguir creciendo en la academia. Al final, los objetivos son diarios, parecen muy generales, pero, bueno, yo lo quiero todo. Todo con todos mis jugadores. Entonces, es raro poner un sólo objetivo.

 

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Confianza en sí mismas y compromiso con su estilo de juego es lo que el técnico Ángel González pide a sus pupilas 

Confianza en sí mismas y compromiso con su estilo de juego es lo que el técnico Ángel González pide a sus pupilas 

09/09/2022
El técnico madrileño Ángel González tiene muy pocos años de experiencia en el circuito profesional World Padel Tour pero junto a la pareja Bárbara Las Heras & Verónica Virseda está viviendo un año “muy bonito” y creciendo como entrenador con humildad y sabiendo qué “jugadoras tiene” y apelando a su ‘esencia’.

Monitor por la Federación Madrileña de Pádel desde 2009, Ángel González aterrizaba en el circuito profesional World Padel Tour hace ahora tres años, acompañando a Victoria Iglesias & Alba Galán.

Siempre humilde y afable, aunque algo serio, según él mismo confiesa a final del vídeo que acompaña esta entrevista, nos atendía en Calanda antes del partido de semifinales del Bajo Aragón Challenger que disputaban Verónica Virseda & Bárbara Las Heras, la pareja a la que actualmente acompaña en lo torneos azules y naranjas del circuito profesional. 

El madrileño pone foco en el crecimiento del pádel y los cinco sentidos en la evolución de sus jugadoras, siendo siempre fiel su  ‘esencia’. Una palabra que le gusta especialmente y que repite una y otra vez a sus pupilas, en relación a su propia naturaleza, a lo permanente e invariable de ellas, y que les aporta confianza en sí mismas y en su juego.

Acompáñanos a conocer un poco más y #DesdeElBanquillo a Ángel González. 

El entrenador de pádel, ¿nace o se hace?

ÁNGEL GONZÁLEZ (Á. G.). Yo creo que se hace. Ciertamente tiene que nacer con ese gustillo del deporte, pero se hace, se hace. 

¿La experiencia es un grado o cuentas con título oficial que certifique tu capacitación como técnico de pádel?

Á. G. Yo tengo título. Estoy titulado por la Federación Española de Pádel y, por ahora, tengo poca experiencia. Sólo llevo tres años en el circuito. 

Que el pádel sea aún un ‘deporte joven’, ¿influye en que haya muy pocos técnicos titulados de alto nivel y la mayoría sean grandes jugadores retirados?

Á. G. Sí, el pádel debe crecer un poco más para que haya más inversión en tiempo y en dinero, y haya muchos más entrenadores titulados. 

¿A qué jugadores/as entrenas?

Á. G. Entreno a Bárbara Las Heras y, cuando venimos a los torneos, hago ‘coaching’ con ‘Vero’ Virseda como pareja. Y también entreno a Alba Galán. 

¿Qué debe aportar un entrenador a una pareja? 

Á. G. Yo creo que, además de todos los criterios deportivos obvios, principalmente confianza. Sobre todo, confianza, que crean en ellas mismas. 

¿Qué debe pedir un entrenador a una pareja dentro de la pista?

Á. G. En mi opinión, compromiso con lo que se entrena. Es decir, ser fiel a lo que tú estás haciendo y al estilo de juego que tienes. Si no eres fiel al estilo de juego que tienes, mal te van a ir las cosas. 

¿Y fuera de ella?

Á. G. Respeto mutuo entre ellas, que se lleven bien, que sean sensatas, que las dos den el 100% tanto en los entrenamientos como fuera de los entrenos y poco más.

¿Cuáles son los aspectos del juego a los que más importancia das y más trabajas con tus pupilas?

Á. G. Primero me gusta analizar qué tipo de jugadora tengo, porque, por ejemplo en mi caso, no es lo mismo entrenar a Alba que entrenar a Bárbara, porque son dos perfiles muy diferentes deportivamente. Entonces, lo primero es saber qué jugadora tengo y, a partir de ahí, intentar sacar lo máximo de sus capacidades. 

¿Se sufre mucho desde el banco?

Á. G. ¡Muchísimo! De hecho, sufría más al principio, cuando empecé. Me acuerdo del primer torneo con Alba Galán & Victoria Iglesias en la Caja Mágica, me ponía supernervioso. Cada vez lo llevo mejor y, en los últimos torneos de este año, la verdad es que lo llevo bastante bien, pero se sufre. Hay momentos en los que te tensionas.  

¿Qué es lo más curioso que te ha pasado en un banquillo?

Á. G. Nada extraordinario. Me gustaría poder contar una anécdota como los que llevan 20 años entrenando, pero bueno, mucho rifirrafe entre jugadores, algún momento de tensión entre jugadores, pero nada extraordinario, la verdad.  

Un recuerdo de ese ‘sufrir’ en el banquillo.

Á. G. Yo creo que ha sido este año, ‘Vero’ y Bárbara salían en un cambio de lado como muy rebotadas. En Alicante, creo recordar. Salieron supermosqueadas la una con la otra y, bueno, pues intenté calmar la situación y les dije: “Chicas, haya paz, vamos a intentar ganar el partido juntas”.

¿Qué pasa si dos de vuestras parejas se enfrentan en un torneo?

Á. G. Pues es complicada la gestión. Como comentábamos anteriormente, al ser el pádel aún muy pequeño, hay pocos entrenadores y la mayoría llevan muchos jugadores con la complicación que ello conlleva. Lo ideal sería llevar sólo a un jugador  o jugadora, o sólamente a una pareja. Pero, en definitiva, se trata de intentar llegar a acuerdos con los jugadores y llevarlo lo mejor posible.  

¿Qué sucede cuando te equivocas con el ‘planteo’ o estrategia a seguir en el partido?

Á. G. Que los jugadores me quieren matar. Es broma. Trato de aprender de los errores. Si lo detecto en el momento del partido, procuro rectificar rápidamente y, si no lo detecto durante del partido, lo analizo con las notas que tomo en la libreta para intentar rectificar en el futuro y que no me caigan muchos palos.

Un exjugador, ¿tiene más ventajas como entrenador? ¿Cuáles? 

Á. G. Sí, yo creo que un exjugador tiene muchas ventajas. Simplemente, la experiencia como jugador le va a servir para  detectar en qué momento se encuentra el jugador en la pista. Le va a ser muy fácil descubrirlo y poder comentárselo a sus jugadores. Sin embargo, sí que me gustaría matizar a este respecto que no es importante que haya sido en un ‘top’ como jugador en World Padel Tour, simplemente puede haber sido jugador de regional, de Federación madrileña o catalana, haber jugado alguna preprevia, eso ya te hace saber de la competición y creo que es muy importante.   

¿Por qué la mayoría de los entrenadores son varones? ¿Y son argentinos?

Á. G. Creo que, al final, por tradición. Volvemos a lo mismo de antes, como el deporte todavía es pequeño y está creciendo mucho pero todavía no ha crecido tanto, la experiencia es la de los jugadores que empezaron a jugar el primer circuito que se disputaba en Argentina y que han ido llevando al pádel hasta lo que es hoy. Pero poco a poco irán surgiendo figuras como la mía, entrenadores españoles de mediana edad y con muchas ganas o de otros países que se empezarán a meter. Tal y como hay entrenadores italianos que ye acompañan a alguna jugadora, habrá entrenadores suecos que, de repente, llevarán a algunas jugadoras. Yo creo que el pádel crecerá mucho, de aquí a muy poco tiempo y en todos los aspectos.   

Una palabra o frase que defina tu filosofía como entrenador.

Á. G. Me gusta la palabra ‘esencia’. No me preguntes el por qué, pero me gusta ‘esencia’. Además, yo creo que la repito mucho. A las jugadoras les hablo mucho de su esencia, entonces, bueno, es una palabra que me gusta.  

¿Qué objetivos te marcas como entrenador para esta temporada?

Á. G. Puede sonar pretencioso, pero Master Final con ‘Vero’ & Bárbara, ¡ojalá! Estamos cerca, pero lejos a la vez. La cosa está complicada. La verdad, el meternos en el Master Final sería todo un sueño para acabar una temporada que está siendo muy bonita. 

¿Y en el Challenger Final, del 1 al 4 de diciembre en Córdoba?

Á. G. Imagino, imagino. Bueno hemos hecho dos cuartos de final, el Mallorca Challenger no lo jugamos y, en éste, estamos en ‘semis’. Estaremos por ahí, por ahí. ¿Nos invitáis?

Nada más finalizar esta entrevista, Ángel González, Verónica Virseda & Bárbara Las Heras saltaban al ruedo, entraban en el 20×10 de líneas naranjas de la plaza de toros de Calanda y disputaban una de las semifinales del Bajo Aragón Challenger a las que se refería González y, tras un partido maratoniano de tres horas y media, el equipo se plantaba en una nueva final. 

El domingo y ante las gemelas Sánchez Alayeto, el ‘team’ González-Virseda-Las Heras se adjudicaba el título de campeones, y Virseda & Las Heras entraban en la pomada de la Race Challenger Final. 

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Para Juanjo Gutiérrez, “el entrenador ha de aportar motivación para que el jugador crezca y evolucione en su juego”

Para Juanjo Gutiérrez, “el entrenador ha de aportar motivación para que el jugador crezca y evolucione en su juego”

11/08/2022
El archiconocido técnico malagueño y exjugador profesional de pádel Juanjo Gutiérrez cree que el “el pádel es hoy un deporte individual que se juega por parejas” y apuesta por buscar, de forma creativa, que los jugadores a los que entrena mejoren a nivel técnico, táctico, físico y emocional tanto dentro como fuera la pista, y que en el 20x10 sepan a qué juegan, sean profesionales y se comporten como tal.

El tercer protagonista de nuestra serie de entrevistas dedicada a los técnicos que acompañan a los jugadores y jugadoras que toman parte en los Challenger de World Padel Tour, es Juan José ‘Juanjo’ Gutiérrez Vicario. El malagueño es una persona archiconocida en el pádel español y, también, mundial. 

Exjugador profesional de pádel, su carrera deportiva ha estado plagada de éxitos. Destacar sus cuatro campeonatos de Europa con la selección española (2001, 2003, 2005 y 2009), sus cinco campeonatos de España por equipos de 1ª categoría (2008, 2009, 2012, 2013 y 2017), y sus subcampeonatos de España y Europa absolutos en 2009.

Pero Juanjo Gutiérrez cuenta, además, con una gran experiencia formativa. Director del área de pádel del club madrileño Reebok Sports Club la Finca, ha sido y es entrenador de jugadores de primer nivel. Y, como Team Manager de StarVie, ejerce de vínculo entre la compañía y los más de 40 jugadores y jugadoras de la marca.

Además, desde marzo de 2019, es seleccionador nacional masculino de pádel. Y en 2021, se convirtió, con todo merecimiento, en uno de los nombres propios de los éxitos de los combinados masculinos nacionales que se impusieron, sucesivamente, en el XII Campeonato de Europa de Pádel y en el XV Campeonato del Mundo de Pádel.

Muy unido al circuito profesional, para Juanjo, “el pádel es hoy un deporte individual que se juega por parejas”. Por ello, tanto dentro como fuera de la pista, pide a sus pupilos que sean profesionales y que se comporten como tal. “Deben priorizar el objetivo de alcanzar el máximo rendimiento de la pareja desde el compromiso, el respeto y la determinación para con ellos mismos”, asevera.

Profesionalidad, que él mismo demuestra cada día y en cada torneo, desde otro plano, ya no como jugador sino como entrenador. “Para poder ser un técnico racional y realista, y poder ayudar de forma más eficaz al jugador, es importante que el entrenador ‘cuelgue la pala’”, afirma. 

Aunque, la experiencia que Juanjo Gutiérrez acumula como jugador le permite interpretar de una forma más certera situaciones en las que sus jugadores precisan su ayuda a nivel técnico, táctico, físico o emocional. Piezas que a sus entender forman el puzle del llamado ‘máximo rendimiento’. “Si falta alguna, es difícil ver a los jugadores en su mejor versión”, dictamina el malagueño.

El entrenador de pádel, ¿nace o se hace?

JUANJO GUTIÉRREZ (J. G.). Pues creo que, de ambas formas, puedes ser un buen entrenador, siempre y cuando te apasione lo que haces.

¿La experiencia es un grado o cuentas con título oficial que certifique tu capacitación como técnico de pádel?

J. G. En mi caso, ambas cosas me ayudan a desarrollar mi trabajo con los jugadores de una forma equilibrada e integral.

Que el pádel sea aún un ‘deporte joven’, ¿influye en que haya muy pocos técnicos titulados de alto nivel y la mayoría sean jugadores retirados?

J. G. Claro que influye. Además de que sigue siendo un deporte que se juega en pocos países, aunque hoy estemos viviendo ‘su mejor’ momento a varios niveles. Por lo que hay que tener paciencia para ver un mejor desarrollo en estas áreas y, por supuesto, no dejar de trabajar en ellas para que continue evolucionando satisfactoriamente.

¿Qué debe aportar un entrenador a una pareja?

J. G. Debe aportar, entre otras cosas, puntos de vista, perspectivas y análisis que motiven al jugador a seguir creciendo y a evolucionar su juego.

Debe buscar, de forma creativa, que los jugadores logren su mejor versión dentro de una pista y que sepan a qué juegan.

¿Qué debe pedir un entrenador a una dupla dentro de la pista? ¿Y fuera de ella?

J. G. En general, que sean profesionales y que actúen como tal. En mi opinión y por la realidad actual de este deporte, el pádel es un deporte individual que se juega por parejas. Con lo cual, los jugadores deben priorizar el objetivo de alcanzar el máximo rendimiento de la pareja desde el compromiso, el respeto y la determinación para con ellos mismos.

¿Cuáles son los aspectos del juego a los que más importancia das y más trabajas con tus pupilos? ¿Técnicos? ¿Tácticos? ¿Físicos? ¿Mentales? ¿A los objetivos?

J. G. A nivel profesional se deben trabajar todos y cada uno de los aspectos que has enumerado, buscando alcanzar la excelencia en todas esas áreas. Y, además, no puedes permitirte el lujo de no trabajarlas, ya que son las piezas que forman el puzle, al que podemos llamar ‘máximo rendimiento’. Si falta alguna, es difícil ver a los jugadores en su mejor versión.

¿Se sufre mucho desde el banco?

J. G. Sí, porque vives el partido desde una perspectiva especial. Estás cerca del público, cerca del árbitro y cerca de la pista con el contacto eventual con los jugadores en los cambios de lado. En ese punto intermedio, se reciben todo tipo de ‘inputs’. Es una gran experiencia.

¿Qué es lo más curioso que te ha pasado en un banquillo?  ¿Y la situación más complicada que has vivido?

¡Uff! Son tantas las anécdotas vividas que no sabría cuál debo o puedo contarte. ¡Ja, ja! 

¿Complicada? En el Campeonato de España 2020, hubo un episodio de cierta ‘tensión‘ entre Adrián Allemandi y ‘Momo’ González que me costó mucho controlar, pero finalmente quedó en eso, en un episodio circunstancial, ya que ellos, además de que fueron compañeros, son amigos y se llevan muy bien fuera de la pista, cosa que siempre ayuda.

Cuando se entrena a dos o más parejas que se pueden enfrentar en una eliminatoria, ¿se está entrenando al enemigo/a? ¿Qué haces cuándo sucede esto en un torneo?

J. G. No creo que sea así, ya que realmente jugadores profesionales no hay más de 70 u 80 y, en la mayoría de los casos, todos se conocen desde hace tiempo y, además, en algún momento puede que hasta hayan compartido lado de la pista. Puede darse el caso de que sean compañeros de entrenamientos, pero no hay un beneficiado claro. 

Y, en mi caso, los jugadores deciden si quieren un entrenador sentado con ellos o no. Si una pareja no quiere que se siente con ellos un entrenador, la otra pareja suele aceptarlo.

¿Qué sucede cuándo te equivocas con la estrategia a seguir en el partido?

J. G. Hay que ser honrado y coherente, y asumir el error. Después, hay que analizar bien lo ocurrido y comentarlo con los jugadores, para aprender con ellos de este tipo de situaciones. 

Un exjugador, ¿tiene más ventajas como entrenador? ¿Cuáles?

J. G. Depende. Al haber competido en su momento, una de las pocas ventajas que se pueden tener es el interpretar de una forma más certera situaciones en las que los jugadores a nivel técnico, táctico, físico o emocional necesitan tu ‘ayuda’ ya sea durante un partido, un torneo o durante toda la temporada que cada vez es más exigente. 

¿Por qué la mayoría de los entrenadores son varones? ¿Y son argentinos?

J. G. Es un hecho constatado que los hombres hacen más deporte que las mujeres, los niños desarrollan más actividad física que las niñas y hay muchos más deportistas de élite hombres que mujeres, por lo que por un asunto porcentual la mayoría de los entrenadores son varones.

Los argentinos fueron los primeros en la historia que desarrollaron con éxito este deporte a nivel competición con lo cual tienen mas experiencia que la gran mayoría de los técnicos españoles y de otras nacionalidades, aunque gracias a que en los últimos 15 o 20 años el circuito profesional se ha desarrollado fundamentalmente en España, los técnicos españoles hemos recibido muchas experiencias que están equilibrando los niveles.

Un jugador que se convierte en entrenador, ¿cuelga la pala y se retira de la competición en algún momento?

J. G. Sí, sin lugar a dudas, se retira de la competición y pasa a otro plano, aunque esté directamente relacionado con esa actividad. Además, es importante que el entrenador ‘cuelgue la pala’ para poder ser un técnico racional y realista, entre otras cosas, y pueda ayudar de forma más eficaz al jugador.

¿Cuándo una pareja se separa con qué jugador/a se queda el entrenador?

J. G. Depende de si el cambio de compañero está condicionado al cambio del equipo técnico. Suele ocurrir que si uno de los jugadores se ha incorporado al equipo de trabajo del otro jugador, este último en entrar al equipo en el momento del cambio de compañero suele buscar otro equipo a no ser que haya sido un cambio consensuado y que se haya terminado la relación de forma correcta. 

Cómo verás hay muchas variables, pero no suele acabar eligiéndolo el entrenador. No hay que olvidar que el jugador es el que ‘demanda y adquiere’ los servicios del entrenador. Por lo que el entrenador es una persona que trabaja para con el jugador, más allá de que se pacten unas condiciones de carácter recíproco.

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“El entrenador ha de enseñar a escuchar y a estar en los momentos importantes del juego”, afirma Iñigo López de Aberasturi ‘Lopa’

“El entrenador ha de enseñar a escuchar y a estar en los momentos importantes del juego”, afirma Iñigo López de Aberasturi ‘Lopa’

29/07/2022
El técnico alavés Iñigo López de Aberasturi ‘Lopa’ entrena, desde hace poco, en Madrid a una pléyade de jugadores y jugadoras de primer nivel habituales de los Challenger de World Padel Tour, a los cuales procura aportar tranquilidad, confianza y, sobre todo, saber estar en los momentos más importantes del juego, “para que en pista lleven a cabo lo que se les transmite desde el banquillo”.

Iñigo López de Aberasturi, más conocido en el mundillo del pádel como ‘Lopa’, comenzaba su idilio con el deporte de la pala, con apenas, 9 años. 

Como jugador, de 2012 a 2017, fue el número uno del ranking absoluto de la Federación Vasca de Pádel-Euskal Padel Federazioa (FVP-EPF). También, sobre el 20×10 azul de World Padel Tour, disputó diferentes torneos y conoció la competición profesional.  

Pero ‘Lopa’, siempre se había sentido muy atraído por la formación en pádel y, en 2020, ‘colgó la pala‘ y aparcó su faceta de jugador. Dejó su Vitoria-Gasteiz natal y se mudó a Madrid. 

En la capital del reino, se incorporó al equipo Diagonal Academy, una de las ‘escuelas de pádel’ para jugadores de referencia en Madrid, dirigida por un viejo conocido suyo y afincado en Bilbao varios años, el argentino Juan Manuel Rodríguez ‘Juanma’.  

Como entrenador, ya conoce lo que es ganar. El mismo 2020, su escuadra se proclamaba campeona de España por Equipos de Primera y, a finales de marzo de este año 2022, estrenaba su palmarés de títulos World Padel Tour con la victoria de la pareja Miguel Lamperti & Jon Sanz en el TAU Cerámica Getafe Challenger.  

A través de esta entrevista, vamos a conocer algo más a este joven entrenador que, ‘Desde El Banquillo’ y de la mano de los muchos jugadores y jugadoras a los que entrena y acompaña a pie de pista, forma parte ya no sólo de la historia naranja, sino también de la familia de los Challenger de World Padel Tour.

Y parece a gusto entre todos nosotros, ya que además de agradecernos la entrevista, nos despide con un afectuoso: “¡Nos vemos en Calanda!”. Allí estaremos en la próxima cita del calendario naranja, el TAU Cerámica Bajo Aragón Challenger (21-28 agosto).

El entrenador de pádel, ¿nace o se hace?

IÑIGO LÓPEZ DE ABERASTURI (‘LOPA’). Yo creo que nace. 

¿La experiencia es un grado o cuentas con título oficial que certifique tu capacitación como técnico de pádel?

‘LOPA’. La experiencia es un grado. 

Que el pádel sea aún un ‘deporte joven’, ¿influye en que haya muy pocos técnicos titulados de alto nivel y la mayoría sean grandes jugadores retirados?

‘LOPA’. Sí, influye pero también, vuelvo a lo de antes, la experiencia es un grado. 

Para ser entrenador, se debe tener a alguien e quién enseñar, ¿a quién/es entrenas?

‘LOPA’. A día de hoy, tengo la suerte de estar en un equipo de trabajo de Diagonal Academy, en el que  trabajamos con Agustín Gómez Silingo, ‘Miguelito’ Lamperti, Patty Llaguno, Virginia Riera, Jon Sanz, Francisco ‘Xisco’ Gil, Federico y Exequiel Mouriño, Mafalda Fernandes, Patricia Ribeiro, Marta Arellano y Noemí Aguilar, entre otros. Una cantidad muy grande de jugadores y jugadoras con los que tenemos la suerte de contar en Diagonal Academy y que, junto a Juanma Rodríguez ‘Juanma’, podemos trabajar día a día. 

¿Desde cuándo? 

‘LOPA’. Yo creo que esto empieza cómo hace año y medio, más o menos, cuando me vine a vivir a Madrid para trabajar de la mano de Juanma y que coincide con el momento en el que la academia comenzó a coger un poquito más de fuerza.

¿Qué debe aportar un entrenador a una pareja? 

‘LOPA’. Bueno, tiene que aportar tranquilidad, confianza y, sobre todo, saber estar en los momentos más importantes del juego. 

¿Qué debe pedir un entrenador a una pareja dentro de la pista?

‘LOPA’. Lo que, desde fuera, transmite el entrenador hay que conseguir que la pareja lo lleve a cabo durante el juego, para tener esa tranquilidad en los momentos importantes. 

¿Y fuera de ella? 

‘LOPA’. Fuera de la pista un jugador ha de ‘tener escucha’, lo que, a día de hoy, es muy difícil. Es decir, el jugador ha de aprender a escuchar, en el sentido más amplio de la expresión, para entender lo que está pasando. 

¿Cuáles son los aspectos del juego a los que más importancia das y más trabajas con tus pupilos?

‘LOPA’. Ahora mismo, dejando un poco la técnica a un lado y que sin duda creemos que es lo que marca la diferencia, estamos prestando mucha atención al aspecto táctico de juego y al aspecto psicológico, haciendo mucho hincapié en que el jugador tiene que trabajar con un psicólogo deportivo para saber llegar a los momentos importantes de la mejor manera. 

¿Se sufre mucho desde el banco?

‘LOPA’. Yo sí. Pero, bueno, creo que la parte esa de nerviosismo que tengo, la ambición por ganar, es lo que también transmito al jugador. Me refiero a ese hambre de volver a la pista queriendo ganar el siguiente punto.  

Un recuerdo de ese ‘sufrir’ en el banquillo

‘LOPA’. Yo creo que en el Getafe Challenger. Fue una gran experiencia. Teníamos bastante responsabilidad por ganar, entonces, al final no llegamos a tener casi ningún momento tranquilo durante el torneo. Ese ‘tener que ganar’ y no el ‘poder ganar” es, un poco, lo que suele marcar la diferencia entre jugar divirtiéndote y jugar con presión. 

¿Qué es lo más curioso que te ha pasado en un banquillo?

‘LOPA’. Que me digan que la ‘libreta’ no vale para nada. Estar anotando y analizando una cantidad de errores, y buscando una táctica en función de lo que estaba pasando, y que me cojan la ‘libreta’ y me la quiten de las manos.

¿Qué pasa si dos de vuestras parejas se enfrentan en un torneo?

‘LOPA’. Nosotros tenemos un criterio estipulado de lo que pasa. En función de si la pareja es entera nuestra o si no lo es, actuamos de una manera o de otra. En cualquier caso, no preparamos los partidos con las distintas parejas en base a los errores de los otros, sino con las virtudes que pueden tener cada uno de nuestros pares.   

¿Qué sucede cuándo te equivocas con la estrategia a seguir en el partido?

‘LOPA’. Bueno, al final, cuando te equivocas eres muy malo y cuando aciertas eres muy bueno. Entonces, igual que el jugador puede meter o fallar la bola, el entrenador se puede equivocar.

Un exjugador, ¿tiene más ventajas como entrenador? ¿cuáles? 

‘LOPA’. Yo creo que un exjugador tiene la ventaja de saber qué es lo que puede sentir el jugador en ese momento, entonces, al final y desde ahí, se puede entender un poco más lo que está experimentando el jugador para enfocarle. En ese caso, sí considero que el exjugador puede tener cierta ventaja sobre el entrenador que no ha jugado nunca. 

¿Por qué la mayoría de los entrenadores son varones? ¿Y son argentinos? 

‘LOPA’. Por la misma razón por la que hace 15 años prácticamente todos los jugadores eran argentinos. Pero esto está cambiando. Cada vez los jugadores son más jóvenes, cada vez hay más jóvenes talentos en España que llegan a rondas finales y, claro, todo este proceso de cambio llevará a que haya más y mejores entrenadores españoles. Es cierto que el pádel en Argentina está mucho más adelantado que en España. También, que eso hace que haya muchos más entrenadores argentinos que españoles capacitados que trabajen siguiendo un método de entrenamiento concreto y planificado. Pero, poco a poco, esto tiende a cambiar y, bueno, para mi es muy positivo que cada vez más gente joven quiera dedicarse a ser entrenador en lugar de ser sólo jugador. 

Cuando una pareja se separa, ¿con qué jugador/a se queda el entrenador?

‘LOPA’. Normalmente, cuando la pareja se separa, también los jugadores tienden a valorar cuál es su futuro cercano y hablan con el entrenador para ver qué línea seguir o si tienen que cambiar de equipo técnico. Al final todo pasa, un poco, por una conversación a nivel individua con el jugador. 

Un jugador que se convierte en entrenador, ¿‘cuelga la pala’ y se retira de la competición en algún momento?

‘LOPA’. Sí, se podría decir que sí. Yo, a día de hoy, no he vuelto a jugar ningún torneo. Llevo dos años casi sin jugar al pádel. 

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Calendario Challenger 2022

Los Challenger 2022 ya tienen calendario y sedes, y presentan grandes novedades

02/02/2022

Seis serán las pruebas Challenger en disputa durante 2022, cinco torneos en los que tomarán parte los jugadores a partir del ranking 13 y las jugadoras desde el ranking 9, y un ‘Challenger Final’, reservado a los 8 mejores jugadores y jugadoras de la temporada del ‘circuito naranja’. Entre las sedes, Getafe (Madrid), Mallorca y Toledo se estrenan, mientras Albacete, el Bajo Aragón y Valencia, escenario del Challenger Final, repiten. Y, entre las novedades, más puntos ranking en juego, mayor dotación económica en premios y un día más de retransmisiones, el jueves con los partidos de 1/8 de final.

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“Un entrenador ha de aportar confianza, positividad y corresponsabilidad”, según el técnico Javi Peña

“Un entrenador ha de aportar confianza, positividad y corresponsabilidad”, según el técnico Javi Peña

15/07/2022
El sevillano Javier Peña es entrenador de pádel por vocación y formación, y por ‘enamoramiento’. También forma a futuros preparadores, y realiza labores de narrador y comentarista técnico en las retransmisiones de los Challenger de World Padel Tour. Trabaja a diario con decenas de futuros campeones, pero desde hace 10 años, entrena a la jugadora Victoria Iglesias a la que acompaña junto a su compañera Aranzazu Osoro en los torneos del circuito profesional. Tranquilo y positivo, trata de aportar el máximo a sus pupilos/as y trasladarles la responsabilidad compartida de qué se ha de hacer para conseguir lo que se quiere.

Estrenamos una nueva serie de entrevistas dedicada a los técnicos que acompañan a los jugadores y jugadoras que toman parte en los Challenger de World Padel Tour y que, por derecho propio, forman parte de nuestra ‘familia naranja’. 

Para la ocasión, nadie mejor que nuestro compañero Javier Peña, quién, además de encargarse de la ‘tutela’ deportiva de la pareja femenina Victoria Iglesias & Aranzazu Osoro, nos ayuda con sus narraciones y ‘doctos’ comentarios técnicos en nuestras retransmisiones en ‘streaming’ y televisivas.  

Javier Peña, ‘Javi’ en el mundo del pádel y en la ‘caravana naranja’, es sevillano hasta la médula y su acento le delata. Pero también es un gran entrenador por vocación y formación. Curiosamente, el pádel se cruzó en su vida cuando estudiaba Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, y no pudo resistirse a su encanto, primero como jugador y, más tarde, como preparador. Ahora, no sólo es su medio de vida, sino también su pasión.  

Técnico titulado y con años de experiencia, se confiesa defensor de la formación como camino adecuado para la cualificación de los entrenadores de pádel. Él es entrenador nacional de pádel y profesor en cursos de formación y técnicos tanto de la Federación Española de Pádel (FEP) como de la Federación Andaluza de Pádel (FAP).

Peña es un referente del pádel andaluz y nacional. Entrenador de campeones/as de Andalucía y España, y valedor, desde sus inicios, de grandes jugadores/as como la también sevillana Victoria Iglesias (nº 7 World Padel Tour 2015) y actual pareja nº 7 de World Padel Tour o como Santi Pineda, subcampeón del mundo en 2019, subcampeón de España 2021 y 8 veces campeón de Andalucía de forma consecutiva.

Conozcamos un poco más a este ‘arrebatado’ por el pádel, que sufre mucho cuando está en el banquillo, pero que trata de ser positivo y mantener la calma, aportar confianza, marcar la táctica y buscar soluciones a los problemas que van surgiendo en pista.

El entrenador de pádel, ¿nace o se hace?

JAVIER PEÑA (J. P.). Ambas posibilidades son válidas y hay numerables ejemplos de ello. En mi caso, desde my joven y en relación con otros deportes, quería dirigir mi futuro profesional a la formación. De hecho, estaba estudiando para ello cuando, con 20 años, descubrí el pádel. Así que, sí, desde el principio quería orientarme a entrenar y, aunque también pude competir mucho, lo utilicé como aprendizaje para mi propósito.

¿La experiencia es un grado o cuentas con título oficial que certifique tu capacitación como técnico de pádel?

J. P. Soy defensor de que la formación debe ser el camino adecuado para cualificarte como técnico o entrenador. Y si a esa capacitación le sumamos la experiencia potenciaremos nuestros recursos. Soy maestro y licenciado en Educación Física, y entrenador nacional. Además, desde 2002, imparto cursos de formación para la Federación Española de Pádel (FEP) y la Federación Andaluza de Pádel (FAP).

Que el pádel sea aún un ‘deporte joven’, ¿influye en que haya muy pocos técnicos titulados de alto nivel y la mayoría sean grandes jugadores retirados?

J. P. Sin duda, cada vez salen técnicos mejor formados y, como me pasó a mí, conforme vayan cogiendo experiencia y vayan sacando sus propios jugadores se irán posicionando. Este deporte ha sido dominado por Argentina, y los jugadores ‘top’ más veteranos y que se van retirando son argentinos. Es normal que tengan un acceso más fácil a jugadores de primer nivel por su nombre y experiencia. Esa preeminencia argentina ya está cambiando y, por consiguiente, pasará igual con los técnicos.

Para ser entrenador, se debe tener a alguien e quién enseñar, ¿a quién/es entrenas? ¿Desde cuándo?

J. P. Afortunadamente, en la escuela de La Red 21 Pádel Pro de Sevilla que dirijo, tenemos muchos alumnos y alumnas. También contamos con más de 500 alumnos en el Galisport Happiness Club. Entre ellos, destaca Victoria Iglesias (pareja nº 7 World Padel Tour), que desde la primera vez que entró en una pista de pádel hace ahora 10 años, empezó conmigo y, viajo con ella y con sus respectivas parejas. También destacar a Santi Pineda que con 15 años, lleva 8 campeonatos de Andalucía por parejas consecutivos en las sucesivas categorías. Además de muchos otros jugadores y jugadoras de competición.

Qué debe aportar un entrenador a una pareja?

J. P. Creo que debe aportar confianza, tranquilidad, ver el lado positivo, marcar la táctica y buscar soluciones ante los problemas que van surgiendo. 

¿Qué debe pedir un entrenador a una pareja dentro de la pista? ¿Y fuera de ella?

J. P. Dentro de la pista ha de pedir buena actitud, esfuerzo, disciplina y valentía. Fuera de la pista, ser conscientes de lo que se quiere y qué se ha de hacer para conseguirlo.

¿Cuáles son los aspectos del juego a los que más importancia das y más trabajas con tus pupilos? ¿Técnicos? ¿Tácticos? ¿Físicos? ¿Mentales? ¿A los objetivos?

J. P. El pádel ha evolucionado muchísimo y todos los aspectos del juego son importantes casi por igual. Personalmente, durante la temporada, doy más importancia a la táctica, pero me gusta trabajar y seguir mejorando la técnica, siendo la pretemporada el momento más idóneo para cambiar y añadir cosas. El aspecto psicológico y físico también va cogiendo cada día más importancia y trabajamos lo que está en nuestra mano, pero tienen sus especialistas.

¿Se sufre mucho desde el banco?

J. P. Sin duda, pero hay que mantener la calma e intentar no mostrar esos nervios. Pero desde la grada o desde casa, se pasa peor y te controlas menos.

¿Qué es lo más curioso que te ha pasado en un banquillo? ¿Y la situación más complicada que has vivido?

J. P. Recuerdo cómo curiosidad el primer campeonato junto a Cata Tenorio en Barcelona (2015). En los cuartos de final, jugábamos contra Nélida Brito y yo estaba aplaudiendo a las cuatro jugadoras después de cada buen punto lo ganara quién lo ganara, y, al finalizar el partido, ‘Nela’ me dijo que nunca le había pasado. 

La más complicada, una vez que los jugadores perdieron los nervios y no fui capaz de calmarlos y, encima, yo también los perdí. Me pasó sólo una vez y espero no me vuelva a suceder.

Cuando se entrena a dos o más parejas que se pueden enfrentar en una eliminatoria, ¿se está entrenando al enemigo/a? ¿Qué haces cuándo sucede esto en un torneo?

J. P. No se piensa que se está entrenando al enemigo. Siempre queremos lo mejor para nuestras parejas y sacar lo mejor de ellas. Se suele hablar cuando empiezan a entrenar si te vas a sentar con alguna o no y, si te sientas, la prioridad la suele tener la pareja de mayor ranking que es la que más lejos, a priori, debe llegar en el torneo.

¿Qué sucede cuándo te equivocas con el ‘planteo’ / estrategia a seguir en el partido?

J. P. Todos nos equivocamos y nosotros no íbamos a ser menos. Si nos equivocamos lo intentamos solucionar lo antes posible. Hay veces que lo ves tarde e intentas aprender para la próxima oportunidad. Hay que ser autocrítico y aceptar la crítica constructiva para mejorar.

Un exjugador, ¿tiene más ventajas como entrenador? ¿Cuáles?

J. P. Sí, tiene valores añadidos como la experiencia vivida y, por parte de sus jugadores, el respeto inicial que se ha ganado en la pista. Por eso la transición para ellos es más fácil, aunque no todos los jugadores tienen que ser buenos entrenadores ni ser jugador es requisito obligatorio.

¿Por qué la mayoría de los entrenadores son varones? ¿Y son argentinos?

J. P. Como he comentado anteriormente, ha habido un dominio argentino, porque nos llevan 20 años de ventaja por desarrollarse el pádel allí antes que en España. Eso ya está cambiando y se reflejará tanto dentro de la pista como fuera. Ya empiezan a sumarse como técnicos exjugadores españoles y comienzan a salir jóvenes entrenadores muy bien formados. 

El por qué son los entrenadores mayoritariamente varones entiendo que se puede deber a la prioridad y circunstancia personal de cada persona, no por su capacitación. Hay entrenadoras muy ‘top’.

Un jugador que se convierte en entrenador, ¿cuelga la pala y se retira de la competición en algún momento?

J. P. En mi caso, sí. Dejé de jugar muy pronto, por mis circunstancias personales y laborales. Y lo pasé muy mal, porque me hubiera gustado seguir compitiendo. Una vez que lo acepté, ese gusanillo lo trasladé a mis jugadores y vivo sus partidos como si jugara yo. Todos los jugadores somos competitivos por naturaleza y cuando juego ahora no me gusta nada perder.

Una última curiosidad, ¿cuándo una pareja se separa con qué jugador/a se queda el entrenador?

J. P. En primer lugar, son los jugadores los que eligen con quién entrenar. En el caso de que los dos quieran entrenar contigo y sea incompatible llevar a ambos, dependerá de muchos factores como afinidad, profesionalidad, futuro, etcétera.

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